Многие родители задаются вопросом, как помочь ребёнку выучить английский язык, чтобы это не превратилось в скучную рутину и бесконечное «Сядь и учи». На самом деле, самый эффективный и естественный способ — это игра. Ведь игра — основной вид деятельности в детстве, через которую ребёнок познаёт мир. Сделать английский частью игры — значит помочь ему полюбить язык, а не бояться его.
Прежде чем перейти к играм, стоит позаботиться о базовом словарном запасе. Заучивание новых слов может быть скучным, но современные технологии делают этот процесс простым и увлекательным. Онлайн платформа и приложение RushENGL создано специально для того, чтобы сделать освоение новых слов эффективным и весёлым. Вместо того чтобы бездумно зазубривать слова из словаря, ваш ребёнок будет заучивать слова по темам, близким и понятным ему: животные, фрукты, овощи, семья, цвета и многие другие. Слова сгруппированы в логичные категории, что помогает мозгу выстраивать ассоциативные связи и лучше запоминать. С помощью RushENGL можно не только заучивать, но и всесторонне закреплять выученные слова в лексических тренажерах. Уделяя занятиям всего 10-15 минут в день, вы сможете быстро пополнить словарный запас, который затем можно использовать в наших играх.
10 простых игр с английским для всей семьи
Теперь, когда у вашего ребёнка есть база, можно переходить к практике! Вот 10 простых идей, которые не требуют особых затрат, но принесут много пользы и радости.
1. «Угадай, что я съел» (Guess what I’ve eaten) Суть игры: Вы загадываете продукт, который ели недавно, и даёте ребёнку подсказки на английском. Как играть:
- Вы: «I’ve eaten something tasty. It’s yellow and sweet. Monkeys love it. What is it?» (Я съел что-то вкусное. Оно жёлтое и сладкое. Обезьяны его любят. Что это?)
- Ребёнок: «Banana!» (Банан!)
- Вы: «Yes! A banana! You’re right!» (Да! Банан! Ты прав!) Затем можно поменяться ролями. Игра отлично тренирует слуховое восприятие и знание базовой лексики (цвета, вкусы, названия животных и продуктов).
2. «Найди и назови» (Find and name) Суть игры: Вы называете предмет на английском, а ребёнок должен его найти и показать. Как играть:
- Вы: «Can you find a red ball?» (Ты можешь найти красный мяч?
- Ребёнок (находит и показывает мяч): «Here is a red ball!» (Вот красный мяч!)
- Вы: «Great! Can you find a green leaf?» (Отлично! А теперь найди зелёный лист?) Эта игра идеально подходит для прогулок в парке или просто дома. Она помогает запомнить названия предметов, цветов и прилагательных, а также развивает внимание.
3. «Цветной детектив» (Color detective) Суть игры: Вы называете цвет, а ребёнок должен найти как можно больше предметов этого цвета за короткое время. Как играть:
- Вы: «Let’s find everything blue in this room! Go!» (Давайте найдём всё синее в этой комнате! Начали!)
- Ребёнок (быстро ищет): «A blue book! A blue pen! A blue cup!» (Синяя книга! Синяя ручка! Синяя чашка!) Можно устроить соревнование, кто найдёт больше предметов. Игра отлично закрепляет знание цветов и бытовой лексики.
4. «Повторялка» (Echo game) Суть игры: Вы произносите короткое предложение, а ребёнок должен его повторить, добавляя новое слово. Как играть:
- Вы: «I have a ball.» (У меня есть мяч.)
- Ребёнок: «I have a blue ball.» (У меня есть синий мяч.)
- Вы: «I have a big, blue ball.» (У меня есть большой, синий мяч.)
- Ребёнок: «I have a new, big, blue ball.» (У меня есть новый, большой, синий мяч.) Игра отлично тренирует память, грамматические конструкции и употребление прилагательных.
5. «Что пропало?» (What’s missing?) Суть игры: Вы кладёте несколько предметов на стол. Ребёнок запоминает их, закрывает глаза, а вы убираете один. Как играть:
- Выкладываете на стол 5-6 предметов и называете их на английском: «book, pen, key, apple.»
- Ребёнок закрывает глаза. Вы убираете один предмет.
- Вы: «Open your eyes! What’s missing?» (Открывай глаза! Что пропало?)
- Ребёнок: «The key is missing!» (Ключ пропал!) Эта игра развивает память, внимание и уверенность в использовании английских слов.
6. «Горячо-холодно» (Hot and cold) Суть игры: Вы прячете какой-то предмет, а ребёнок его ищет, ориентируясь на подсказки «hot» (горячо) и «cold» (холодно). Как играть:
- Вы: «Let’s hide a toy car!» (Давай спрячем игрушечную машинку!)
- Когда ребёнок подходит близко к спрятанному предмету, вы говорите «Hot, hot!» (Горячо, горячо!).
- Когда он отдаляется, вы говорите «Cold, cold!» (Холодно, холодно!). Можно усложнить игру, добавляя слова «warm» (тепло) и «freezing» (очень холодно). Эта игра не только помогает запомнить слова, но и делает процесс поиска увлекательным.
7. «Показывай и называй» (Show and tell) Суть игры: Ребёнок показывает какой-то предмет и описывает его на английском. Как играть:
- Ребёнок берёт свою любимую игрушку или книгу.
- Ребёнок: «This is my teddy bear. He is brown. He is soft. I love him.» (Это мой плюшевый мишка. Он коричневый. Он мягкий. Я его люблю.)
- Вы (можете задавать наводящие вопросы): «Is he big or small?» (Он большой или маленький?) Эта игра учит строить простые предложения и тренирует устную речь.
8. «Песенки-рифмовки» (Sing-along rhymes) Суть игры: Вы включаете детские английские песни или читаете простые стишки, а ребёнок их повторяет. Как играть:
- Включите популярную детскую песенку, например, «Twinkle, Twinkle, Little Star» или «Old MacDonald Had a Farm».
- Пропевайте её вместе, показывая движения, если это уместно.
- Через несколько раз вы увидите, как ребёнок начнёт подпевать. Песенки и рифмовки — это отличный способ запоминать новые слова, улучшать произношение и осваивать ритм языка.
9. «Кто я?» (Who am I?) Суть игры: Вы загадываете животное или персонажа, а ребёнок должен отгадать его, задавая вопросы на английском. Как играть:
- Ребёнок: «Are you a dog?» (Ты собака?)
- Вы: «No, I’m not a dog.» (Нет, я не собака.)
- Ребёнок: «Do you have big ears?» (У тебя большие уши?)
- Вы: «Yes, I have big ears.» (Да, у меня большие уши.)
- Ребёнок: «Are you an elephant?» (Ты слон?)
- Вы: «Yes! I am an elephant!» (Да! Я слон!) Эта игра развивает навыки построения вопросов и логическое мышление.
10. «Кукольный театр» (Puppet show) Суть игры: Вы разыгрываете небольшой спектакль с игрушками или куклами, разговаривая на английском. Как играть:
- Возьмите 2-3 любимые игрушки ребёнка.
- Начните простой диалог между ними: «Hello, Piggy! How are you?» (Привет, Свинка! Как дела?). «I’m fine, thank you! Let’s play!» (Я в порядке, спасибо! Давай играть!).
- Привлекайте ребёнка к диалогу, давая ему роль. Кукольный театр помогает развить диалоговую речь, эмоциональное восприятие языка и воображение.
Главное правило: помните, что ваша цель — не идеальное произношение и грамматика, а радость от общения и игры. Похвала и хорошее настроение — вот что сделает ваши занятия эффективными и любимыми для ребёнка. Начните с 1-2 игр, которые понравятся именно вам, и постепенно добавляйте новые.